Mata pelajaran : Pendidikan kewarganegaraan
Kelas / Semester : 2 / II
Standar kompetensi : Menampilkan sikap demokratis
Kompetensi dasar : Mengenal kegiatan bermusyawarah
Konsep :
Ø Nama : Musyawarah
Ø Contoh : Warga desa Sumber Fajar sedang melakukan musyawarah di balai desa
Ø Ciri : Setiap warga berhak mengeluarkan pendapat
Kita tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain
Musyawarah bertujuan untuk mencapai mufakat
Ø Aturan : Musyawarah dilaksanakan untuk kepentingan bersama
Nilai : Dalam bermusyawarah kita diajarkan tentang nilai keadilan dan nilai kebersamaan. Dimana musyawarah harus dapat menghasilkan keputusan yang seadil-adilnya demi kepentingan bersama.
Moral : Dalam bermusyawarah, kita dianjurkan untuk mematuhi setiap peraturan yang berlaku demi kelancaran jalannya musyawarah. Sikap yang harus dilakukan misalnya menghormati pendapat orang lain meskipun bertentangan dengan pendapat kita, tidak boleh memotong pendapat orang lain serta harus tertib dalam bermusyawarah.
Norma : Norma yang terkait dengan kegiatan bermusyawarah adalah norma hokum (keadilan), norma kesopanan, dan norma agama.
Pendidikan : Pendidikan yang terkait dengan kegiatan bermusyawarah adalah pendidikan multicultural. Dimana dalam bermusyawarah setiap orang berhak mengeluarkan pendapatnya tanpa membedakan agama, suku, ras, maupun kebudayaan.
PETA KONSEP
Setelah mempelajari bab ini, kalian akan dapat :
Mengetahui pentingnya musyawarah
Melaksanakan musyawarah baik di rumah, di kelas, maupun di masyarakat
Musyawarah Demokrasi Mufakat
Pendapat kesepakatan Keadilan
A. Kegiatan Bermusyawarah
Musyawarah adalah cara menyelesaikan setiap masalah dengan cara bersama-sama. Musyawarah dilakukan untuk mencapai kesepakatan. Setiap anggota musyawarah berhak mengeluarkan pendapat.Dalam bermusyawarah selalu ada perbedaan Pendapat. Tujuan musyawarah adalah untuk Mencapai mufakat. Mufakat adalah keputusan bersama.
Pelaksanaan musyawarah sesuai dengan pengamalan pancasila sila keempat.Peserta musyawarah dalam melakukan kegiatan musyawarah harus:
1. Mengutamakan kepentingan bersama
2. Memahami masalah yang di musyawarahkan
3. Menghargai dan menghormati pendapat orang lain
4. Menerima hasil musyawarah dengan lapang dada
5. Menerima kritik, usul, dan saran dari peserta lain
6. Hasil keputusan merupakan keputusan yang terbaik
7. Mampu mengendalikan diri saat mengikuti musyawarah
8. Memetuhi peraturan musyawarah
Musyawarah merupakan cerminan dari demokrasi pancasila karena melibatkan banyak orang danbanyak pemikiran. Manfaat musyawarah antara lain :
1. Keputusan yang diambil memiliki nilai keadilan
2. Hasil keputusan menguntungkan semua pihak
3. Masalah dapat segera terselesaikan
4. Musyawarah dapat memperkokoh kerukunan
5. Musyawarah dapat mengajari kita untuk menghormati orang lain
Musyawarah dapat dilakukan dimana saja. Musyawarah dapat dilakukan di rumah, di sekolah, maupun di masyarakat.
Isilah titik-titik di bawah ini .
1. Dalam menyelesaikan masalah bersama kita mengadakan……
2. Musyawarah bertujuan untuk mencapai……
3. Dalam bermusyawarah setiap orang berhak mengeluarkan……
4. Musyawarah adalah pengamalan pancasila sila ke…….
5. Musyawarah dilakukan untuk kepentingan…….
B. Musyawarah di rumah
Keluarga Jihan ingin pergi bertamasya pada liburan sekolah.
Jihan ingin pergi ke pantai. Tetapi kakaknya ingin pergi ke rumah Nenek.Karena takut Jihan dan kakaknya bertengkar Ayah mengadakan musyawarah, Ayah pun juga mengajak Ibu untuk ikut bermusyawarah.
Ayah yang memimpin musyawarah Ayah menanyakan kepada Jihan mengapa ia ingin pergi ke pantai Jihan menjawab bahwa ia ingin pergi berenang dan bermain pasir
Ayah juga menanyakan kepada kakak mengapa ia ingin pergi kerumah nenek. Kakak menjawab bahwa ia sangat kangen dengan kakek dan nenek
Ayah juga berlaku adil, Ayah menanyakan bagaimana pendapat Ibu.
Kata Ibu sebaiknya liburan kali ini kita pergi kerumah Nenek dulu karena sudah lama kita tidak mengunjungi Kakek dan Nenek. Mereka pasti gembira bertemu dengan kita sekeluarga. Setalah mendengar pendapat Ibu, akhirnya Jihan setuju dengan pendapat ibunya. Akhirnya Ayah memutuskan bahwa pada liburan kali ini kita lebih baik pergi ke rumah Nenek.
C. Musyawarah di sekolah
Hari ini adalah hari pertama masuk sekolah setelah liburan kenaikan kelas.Dino sekarang sudah duduk di kelas dua.Bu guru memberikan perintah untuk mengadakan musyawarah untuk pemilihan ketua kelas. Di kelas dua terdapat dua calon ketua kelas yaitu Ayu dan Dimas. Bu guru memimpin jalanya musyawarah. Semua siswa kelas dua memilih dengan tertib. Setelah beberapa lama, akhirnya di dapat hasil musyawarah yang memenangkan Ayu sebagai ketua kelas. Semua siswa menerima hasil keputusan musyawarah dengan gembira. Sedangkan Dimas juga tidak merasa sakit hati, ia mengucapkan selamat kepada Ayu. Ayu senang terpilih menjadi ketua kelas. Dino dan Semua siswa kelas dua juga mengucapkan selamat kepada Ayu. Bu guru senang melihat siswanya dapat melakukan musyawarah dengan baik.
D. Musyawarah di masyarakat
Hari ini, pak lurah mengumpulkan semua warga di desa sumber fajar dib alai desa. Pak lurah akan mengadakan musyawarah untuk membahas acara kerja bakti. Pak lurah meminta pendapat warga tentang kegiatan apa saja yang akan di lakukan pada kerja bakti. Semua warga menyatakan pendapatnya dengan tertib. Ada yang mengusulkan untuk membersikan saluranair saja.
Ada yang mengusulkan untuk membersihkan semua lingkungan di sekitar tempat tinggal. Setelah lama bermusyawarah akhirnya di putuskan bahwa kerja bakti akan di adakan pada hari minggu. bapak-bapak dan remaja putra bertugas membersihkan saluran air dan membuat lubang sampah. Ibu-ibu dan remaja membantu menyapu, mengumpulkan sampah, dan menyiapkan makanan. Anak-anakpun juga diperbolehkan untuk membantu kerja bakti. Pak lurah berkata bahwa dengan bekerja bakti lingkungan menjadi bersih dan terhindar dari sarang penyakit.
I.Pilihlah jawaban yang kalian anggap benar .
1. Permasalahan sebaiknya diselesaikan dengan cara…..
a.musyawarah
b.perkelahian
c.pertengkaran
2. Dalam bermusyawarah kita harus saling…..
a.menghina
b.mengejek
c.menghormati
3. Hasil musyawarah harus…..oleh semua peserta musyawarah
a.diabaikan
b.dilaksanakan
c.dilupakan
4. Musyawarah dapat memperkokoh…..
a.kerukunan
b.permusuhan
c.perbedaan
5. Dalam musyawarah pendapat harus disampaikan dengan…..
a.suara keras
b.berteriak-teriak
c.baik dan sopan
II.Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang tepat !
1. Mengapa kita perlu melakukan musyawarah ?
2. Sebutkan mahfaat musyawarah ?
3. Bagaimana sikap kita terhadap hasil mustawarah ?
4. Apa yang harus dilakukan peserta musyawarah ?
5. Sebutkan contoh pelaksanaan musyawarah di rumah ?
